玉林校区领导深入思政教研室指导新学期集体备课

    8月31日，玉林校区、附设玉林卫生学校党委副书记、校长赵婷婷带队深入公共教学部思政教研室，组织开展新学期集体备课活动。校区领导班子成员、相关职能部门负责人、校区教学督导员及思政教研室全体专兼职、外聘教师共同参与。

    此次集体备课紧扣2026年版思政课新教材要求，以党的二十届四中全会精神进课堂、医学生思政育人提质增效两大主题为主线，系统设置新任课教师试讲、同行点评、督导指导、校区领导定向参与四个环节。3名新任课教师立足医护专业教育场景完成片段教学展示，与会教师围绕课堂互动设计、本土案例选用等教学细节逐一展开深入反馈，实现了思想碰撞与经验互鉴的良性互动。

    校区教学督导员聚焦理论表述的严谨性与教学目标的可达成度作出规范提示。校区领导从教学大纲、教学设计、理论阐释三个维度提出针对性优化意见，并强调，思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，要持续深耕“医学+思政”特色育人模式，推动思政教育内化于心、外化于行，真正让课堂成为医学生受益终身的育人主阵地。

    此次集体备课是玉林校区深入贯彻思政课课堂教学提升行动的重要实践，也是推动思政课内涵式发展的有力举措。下一步，思政教研室将持续转化集体备课成果，系统整合形成共享教学资源包，精心打磨“行走的思政课”实践教学课堂，着力构建兼具理论深度、思想力度与学情适配度的高质量思政课教学体系，为培养德才兼备的新时代医学人才提供坚实支撑。